Designer César Soares

No sentido de dar a conhecer os designers portugueses que trabalham na LEGO,

transcreve-se a entrevista a César Carvalhosa Soares

(respeitando os devidos créditos à publicação original¹).

Entrevista ao designer César Soares

por baixinho, em 29.07.19

César “CesBrick” Soares é o designer do conjunto 21318 Tree House, um dos conjuntos Ideas que mais furor tem feito junto dos AFOLs nos últimos tempos. Furor que não é inesperado, já que este conjunto além de ser uma delícia para os olhos é composto por uma variedade de peças que faz salivar qualquer AFOL construtor.

Aproveitando que conheço o César, já que fazemos parte do mesmo LUG (Comunidade 0937), questionei-o se acedia a uma pequena entrevista aqui para o blog. Mesmo estando de férias, o César aceitou prontamente mesmo tendo em conta o formato pretendido, uma conversa informal através do email que se alongou através de vários dias.

Sem mais delongas, aqui está o resultado dessa conversa.

LB O projeto do KevinTreeHouse está muito próximo da linha de MOCs que vinhas fazendo, principalmente antes de ingressares na LEGO. Quando foi aprovado, o pessoal do departamento do LEGO Ideas veio falar contigo ou tu é que lhes basteste à porta e disseste que este projecto tinha que ser teu e para isso mostraste-lhes a tua galeria na Comunidade 0937 como currículo?

CS O projecto de LEGO Ideas por norma não tem uma equipa de designers fixa. Uma das razões para isso é o facto de se querer que seja um projecto de paixão para o designer. No meu caso, assim que me apercebi que o projecto do Kevin iria atingir os 10 000 votos, apressei-me a fazer um sketch model com o intuito de o mostrar aocreative leader do Ideas e assim mostrar o meu interesse de fazer a versão final do conjunto, caso fosse escolhido para o efeito. Este sketch foi bem mais simples e um pouco mais pequeno que a versão final, mas serviu para mostrar o potencial de um set deste estilo.

LB Não tinha noção que os designers ficam à coca dos vários projectos do Ideas que se aproximam dos 10 000 apoiantes. Fico curioso com o que acontece quando há mais de um LEGO Designer interessado num mesmo projecto.
Mas fico ainda mais curioso com uma possível imagem desse sketch model. Penso que é um ponto comum a muitos AFOLs. Ver sketchs models pode ajudar a perceber como um set é desenvolvido.

CS Não ficam por norma, a não ser alguns AFOLs que tem interesse num ou noutro projeto. No meu caso faltavam cerca de 50 votos para os 10 000 e eu gostei tanto do conceito do Kevin que pensei que se fosse escolhido eu gostaria muito de o fazer. E atenção, o fato de um designer fazer um sketch model nao quer dizer que vá ser realizado. Apenas pode ajudar a mostrar a viabilidade de um determinado conjunto. Quando mais que um designer mostra interesse, normalmente o set é desenvolvido em conjunto.
Infelizmente não estamos autorizados a mostrar fotografias de sketchs models (apenas em casos muito especiais). Para este set, tirando o primeiro, devo ter feito pelo menos mais cinco diferentes. Explorando tamanho, forma, cores e texturas.

LB É muito diferente desenhar um set Ideas de um set normal? Estás ligado aos produtos licenciados (com IP, tipo Star Wars) e portanto representam por norma veículos, cenários ou situações criados por outras entidades. No entanto no Ideas estás a criar algo a partir de um conceito já em LEGO. Isso cria facilidades, ou pelo contrário, dificuldades?

CS Eu diria que é diferente, não necessariamente mais difícil ou mais fácil. Continuas com o objetivo de tentar criar um conjunto que seja o mais próximo possível de uma ideia já existente. Claro que podes sempre utilizar técnicas ou determinadas peças específicas do criador original e isso pode facilitar, mas por outro lado, por vezes tens situações em que técnicas ilegais são usadas e tens de encontrar forma de fazer igual ou parecido utilizado apenas técnicas legais. Neste caso específico para mim pessoalmente a grande diferença foi que este conjunto foi o primeiro que fiz com a idade recomendada de 16+, o que comparado com a média que por norma estou habituado (8-10), me permitiu utilizar técnicas bastante mais complexas e criar uma experiência de construção mais envolvente e um resultado final que espero que agrade a muitos AFOLs.

LB Abordaste algo que agora estou muito próximo, a questão das idades aconselhadas para determinados tipos de construção. O que profissionalmente tenho sentido é que a variabilidade é tão grande que dizer que um conjunto é 6+ é talvez uma média e não um limite. Encontro crianças que com 4 anos podem achar um 6+ simples de construir e posso encontrar miúdos já com 9 ou até 10 anos que coçam a cabeça e sentem enormes dificuldades em seguir as instruções desse mesmo conjunto.
Claro que isto é algo que não é exclusivo da LEGO, já que outras marcas devem enfrentar os mesmos problemas. No entanto fico curioso com as características que a LEGO utiliza para poder tabelar os seus conjuntos. Número de peças, quantidade necessária de peças por instrução, número de cores devem ser as características esperadas. Mas falas também de técnicas. Existe alguma lista de técnicas de construção com a idade aconselhada? :)

CS A idade aconselhada é mesmo isso, aconselhada. De acordo com uma série de directrizes mais ou menos estabelecidas e as quais tentamos seguir, ao desenharmos um set temos sempre em consideração coisas como uma criança de 6 anos, em geral, ter dificuldade em distinguir a esquerda da direita (daí evitarmos wedges para essas idades, por exemplo) ou ainda de que um tile 1x2 da mesma cor de um tile 2x3 é facilmente confundido.
Portanto, não existe uma lista de técnicas de construção aconselhadas mas temos sim um série de directrizes (algumas oficiais outras menos mas que com a experiência e o feedback do consumidor acabam por ser seguidas por nós) que tentamos seguir para determinada idade aconselhada.

LB Interessante e profissionalmente ficaria muito curioso com essa série de directrizes. Facilmente me lembraria das tiles semelhantes mas confesso que não me lembraria da questão da lateralidade, algo que até tropecei várias vezes quando trabalhei com robótica com miúdos do 1º ciclo.
Entretanto a Tree House foi anunciada e no Fórum 0937 gerou-se uma conversa bastante interessante que pode ser lida e participada aqui.
Voltando à questão deste set ser um projecto Ideas e portanto algo gerado por um AFOL. Não particularizando com o Kevin, já que acredito que tenhas tido alguma noção do que se passou pelo menos com alguns dos anteriores Ideas, como é que é uma relação entre o LEGO Designer responsável pelo set e o criador original? Basicamente e exemplificando os extremos, os criadores originais são uns chatos porque querem que o set seja o mais parecido possível ao seu projecto ou não querem saber e só perguntam quando é que vão receber o carcanhol?

CS Dependendo do projeto, e por várias razões o nível de envolvimento dos fãs foi sempre diferente. No caso do Kevin, a situação foi facilitada pelo fato de ele ter ido a Bilund um dia (por conta própria) e ter levado a Tree House com ele. Encontramo-nos por umas horas e eu tive a oportunidade de discutir com ele alguns pontos sobre como iria ficar o set final, sobre expectativas e ambições. Ele demonstrou alguma preferência por algumas coisas, como as cabanas serem os mesmos aposentos que a versão dele ou as lanternas penduradas em alguns ramos. E eu mantive, dentro do possível, alguns dos desejos dele. Foi-lhe também dada a oportunidade de escolher uma inscrição na peça que imita as letras gravadas no tronco da árvore. No fim ele viu o resultado final do set por Skype e ficou bastante contente com o resultado, embora em bastantes pontos, tenha sido substancialmente diferente da versão dele.

LB Fico bastante contente pelo interesse mostrado pelo Kevin com o desenrolar do desenvolvimento do set. Penso que a peça com o "Build Your Dreams K.F." é uma excelente forma de a LEGO mostrar agradecimento. É daqueles pormenores que fazem com que este set suba mais uns lugares na sempre mutável wishlist pessoal.
Pessoalmente dividiria os sets Ideas em três grandes grupos. Os licenciados de filmes e séries, os baseados em veículos reais (por exemplo o 21309 NASA Apollo Saturn V) e os inspirados em construções originais dos fãs. Apesar da minha animosidade à proliferação de sets licenciados, acredito que até sejam estes que vendam mais no Ideas. A LEGO Ideas tem alguma política na distribuição entre licenciados e originais?

CS A LEGO tem um portefólio muito abrangente com IPs para quase todos os gostos e temas criados e desenvolvidos pela LEGO. Na minha opinião existe um balanço bastante saudável entre os dois e isso aplica-se também ao Ideas. Mas claro que neste caso há uma outra componente: as criações são as que os fãs submetem, por isso pode haver alturas (review stages) em que haja mais IPs e outras em que haja mais não IPs e isso pode influenciar o tal balanço. Mas não há nenhuma regra ou número fixo em relação a quantidades de um ou de outro.

LB Eu bem digo que a culpa da LEGO ter muitos conjuntos IP é porque os clientes compram :). No Ideas então a culpabilidade é a dobrar :)
Sendo um AFOL e sabendo de muitas "necessidades" dos AFOLs, quando desenhaste este conjunto em particular, tiveste alguma atenção a esta comunidade? Por exemplo peças que são úteis para determinado tipo de construções, peças em cores raras, etc.

CS Sim, claro. Além de tentar evitar coisas já "pré-fabricadas", como cadeiras, lanternas ou gavetas e com isso possivelmente contribuir para uma melhor experiência de construção, tentei utilizar peças que acho que seriam úteis, como slopes e bows variados em vários tons de castanho, utilização de peças apenas impressas ou uma multitude de peças em medium dark flesh que são relativamente incomuns. Para além, claro, da quantidade enorme de folhas em cinco cores diferentes. É um dos aspetos mais virado para AFOLs que consigo pensar nesteset, pois não há nenhum outro que se aproxima da quantidade de folhas deste.

LB Realmente este conjunto é uma verdadeiro pack de folhas e por cima em dois conjuntos de tons diferentes.

Sabendo que a LEGO tem nas suas hostes vários AFOLs (ou ex-AFOLs), sentes que isso possa ter melhorado a qualidade dos sets lançados?

CS Eu acho que a maioria dos AFOLs que são designers tem um pouco mais de cuidado em pensar um bocadinho em coisas como colocar peças raras em algum set ou variar um pouco mais as cores interiores para proporcionar peças mais variadas. Mas acho que a maior vantagem é mesmo terem uma abertura maior para a comunidade AFOL. Tem mais propensão para ir a convenções e eventos e falam, por norma, mais com os fãs, etc. Relativamente à qualidade dos sets acho que há excelente designers vindos da comunidade AFOL mas também os há sem o ser

LB Este é, para já, o maior set Ideas. Sentiste uma maior responsabilidade?

CS Sim, este é o maior set Ideas até agora e eu sabia desde o momento em que ficou decidido que a escala seria similar ou que andaria perto do número de peças do 21311 Voltron. Mas não houve nenhum esforço consciente para o ultrapassar. O briefing era fazer um set que se distanciasse de todas as treehouses que a LEGO fez até hoje em temas como Creator ou Friends. Isto implicou um nível de detalhe e complexidade que fez elevar o número de peças (como por exemplo todas as cabines terem tiles no chão ou o efeito mais realista do riacho). Não senti mais responsabilidade por ser o maior mas mais por ser bastante complexo e orientado para um público-alvo de idades mais avançadas.

LB Inicialmente não previa que o número de perguntas pudesse chegar aos dois dígitos, portanto esta é a última e mais geral.

Sabendo que tens um passado extremamente rico em MOCs, como foi a adaptação à forma de construir (desenhar) sets LEGO?

CS A minha transição de fã para Designer, não obstante os meus MOCs serem de uma forma geral de natureza bastante frágil, foi muito boa. Em primeiro lugar a LEGO quando se inicia a carreira de designer oferece formação em como, mesmo conhecendo bem o sistema LEGO, deve ser o design de um set em termos de segurança, estrutura, adaptação a idade-alvo, estabilidade, etc etc. Em segundo lugar, é atribuído um mentor, umsenior designer, que durante os primeiros meses tem a função de guiar e "ensinar" muitas coisas, e isso é uma ajuda enorme. Depois, nada é apressado. Tudo é bem planeado e atempado o que facilita uma integração maior. E claro que todos os sets LEGO passam por um rigoroso processo de qualidade e controlo o que leva a que se tiveres ideias mais "excêntricas" são muito provavelmente logo cortadas! O Designer é normalmente associado a um determinado set, mas na realidade há uma enorme equipa por trás de cada um deles e sem a qual seria impossível termos os conjuntos com a qualidade que temos nas prateleiras.



Um grande obrigado ao César por esta entrevista que enriquece os conteúdos AFOL em português. Como é de prever, esperamos que continue a criar brilhantes sets e MOCs representando de forma brilhante a bandeira portuguesa no mundo LEGO.

Não se esqueçam de dar uma vista de olhos no press release and facts deste set neste meu post. Aconselho também a ver o vídeo sobre o set aqui. Por fim, não se esqueçam que o César irá estar presente na próxima Comic Con Portugal!!

¹Créditos: Publicado originalmente no blogue Oficina dos Baixinhos (29/07/2019)  https://oficina.blogs.sapo.pt/21318-tree-house-entrevista-ao-designer-957501

Slave I

Set LEGO® 911945 Slave I

• Tema: Star Wars Magazine Gift
• Ano de lançamento: 2019
• Idades: 6+ anos
• Peças: 31

O set LEGO 911945 Slave I é um brinde promocional de edição limitada distribuído com uma revista Star Wars lançado em 2019. Este conjunto, embalado em saqueta de folha de alumínio, contém um modelo da nave slave I da série Star Wars com 31 peças.

O português que faz parques de diversões da LEGO

Este português faz os parques de diversões incríveis da LEGO

Ricardo Silva trabalha na sede da empresa, na Dinamarca, desde 2012.

Ricardo Silva e os sets LEGO Friends

Ricardo Silva é professor de formação, mas desde 2012 que integra a equipa de design na sede da LEGO, em Billund, na Dinamarca. Tem 39 anos e sempre adorou brincar com as peças coloridas em miúdo. Por isso, é justo dizer que os seus sonhos de infância tornaram-se uma realidade.

Este português é responsável por alguns dos kits da coleção Friends e tudo isto graças à sua mulher, que também é portuguesa. Da Dinamarca só tem coisas boas para dizer. Os dois únicos problemas são as saudades da família e dos amigos e, claro, da nossa comida.

Uma entrevista a Ricardo Silva para perceber como é o seu dia a dia numa das empresas de brinquedos mais conhecidas do mundo. E já agora, o que é que o Ricardo de dez anos diria ao Ricardo de 39.

Como começou a trabalhar na LEGO?

O LEGO sempre foi o meu brinquedo de eleição quando era criança mas, com o passar dos anos, e com a chegada da adolescência, acabou por ficar esquecido. Quando me casei, em 2006, contei à minha esposa que gostava de LEGO e ela incentivou-me a levar para a nossa casa todas as peças da minha infância que estavam guardadas em casa dos meus pais. E assim foi, depois de 14 anos sem tocar em LEGO, voltei a ter uma ligação muito especial com as ‘pecinhas’ de plástico. Com o apoio da minha esposa, comprei novos conjuntos e inscrevi-me numa comunidade portuguesa de fãs adultos de LEGO, a 0937. Através desta comunidade comecei a fazer as minhas próprias construções (as MOCs — My Own Constructions) e comecei a participar em exposições de LEGO por várias localidades de Portugal. Durante seis anos fui construindo dentro dos mais variados temas (piratas, cidade, espaço, western, etc.) e melhorando o meu portefólio de criações LEGO. Ao mesmo tempo, a minha situação profissional como professor contratado estava cada vez mais instável. Por isso, decidi candidatar-me a uma oportunidade de emprego como designer de modelos LEGO. Passei por várias fases de recrutamento, ao longo de um mês e meio, e finalmente fui o escolhido.

Foi viver para a Dinamarca por causa deste emprego?

Sim, fui para a Dinamarca por causa deste emprego, e, desde setembro de 2012 que estou a trabalhar como designer na LEGO. Estou a adorar a experiência. Penso que posso afirmar que estou a viver o meu sonho e que consegui transformar o meu hobby na minha profissão. Ainda por cima adoro trabalhar aqui na Dinamarca porque as condições são fantásticas.

Brincava muito com peças LEGO em miúdo?

Eu tive uma infância muito feliz porque brincava com brinquedos diferentes. Ao mesmo tempo passava muito tempo no exterior a brincar com os meus amigos e vizinhos. Mas o LEGO tinha sempre um lugar especial no meu coração. Era com ele que eu conseguia dar asas à minha imaginação e criava tudo aquilo que queria.

Qual era o seu kit favorito?

Set LEGO 6360 – Weekend Cottage

Ainda me lembro perfeitamente do meu kit favorito. Devia ter seis ou sete anos e os meus pais ofereceram-me o 6360 — Weekend Cottage. Era uma casa amarela com um telhado vermelho, duas figuras, e um barbecue na parte exterior. Era bastante simples mas é na simplicidade que a LEGO se revela um brinquedo muito poderoso. Com apenas alguns blocos é possível construir uma variedade quase infinita de soluções. Por incrível que pareça ainda tenho este conjunto de LEGO, e muitos outros da minha infância.

A sua formação tem alguma coisa a ver com este universo?

Formei-me em educação no Ensino Básico, com variante de português e inglês, na Escola Superior de Educação de Leiria (Instituto Politécnico de Leiria). Dei aulas entre 2002 e 2012 em algumas escolas portuguesas.

Fora das escolas, como é o seu dia a dia numa empresa como a LEGO?

Um dia de trabalho na LEGO depende muito da altura do ano, mas passo a explicar como funciona um dia perfeito aqui no escritório. Normalmente começa-se o dia por ligar o computador e responder a emails. Depois criamos um moodboard com várias imagens relacionadas com o tema do kit que temos de construir e imprimimos. De seguida, vamos para a mesa de construção — onde temos uma secretária e muitos armários com gavetas repletas de milhares de peças LEGO — e começamos a construir o que poderá vir a ser um futuro kit de LEGO. À hora de almoço, a minha equipa junta-se para almoçar, conversar um pouco e tomar um café. Após a pausa de almoço voltamos à mesa de construção para continuar a construir. Ao fim do dia, reunimo-nos e mostramos o trabalho que realizámos a toda a equipa e ouvimos e damos feedback sobre as construções dos colegas de trabalho.

Ricardo Silva com a roda gigante do LEGO Friends 41130.

Qual é o seu cargo em concreto?

Neste momento sou senior designer e wingman em LEGO Friends. Isto significa que, juntamente com o creative director, definimos quais os kits de LEGO Friends que irão fazer parte do portefólio. E damos orientação de design a toda a equipa. À parte disto, oriento muitos dos aspetos técnicos e organizacionais da equipa e construo, sempre que posso, novos kits de LEGO Friends.

Foi responsável por algum projeto mais popular?

Os kits mais recentes em que trabalhei foram o 41375 – Heartlake City Amusement Pier, e o 41337 – Underwater Loop. São ambos relacionados com um parque de diversões e contêm funções com movimento, o que faz com que o LEGO ganhe vida.

Em que projeto está a trabalhar agora?

Neste momento estou a trabalhar em futuros kits de LEGO para 2021, mas não posso dizer quais são. Terão de aguardar para descobrir. Apenas posso dizer que são fantásticos.

Imagina algum dia regressar a Portugal?

Eu visito Portugal regularmente, pelo menos duas vezes por ano, para matar saudades da família, dos amigos, do sol e da comida. Mas não tenho intenção de voltar para Portugal, de momento.

O que é que gosta mais na Dinamarca ou nos dinamarqueses?

Uma das coisas de que mais gosto é o horário de trabalho. É muitas vezes flexível e a regra dos ‘três oitos’ é para se cumprir. Ou seja, oito horas para dormir, oito horas para trabalhar e oito horas para relaxar. Existem muitas diferenças culturais e sociais entre o povo português e os povos escandinavos. Os portugueses são mais afáveis ao primeiro contacto, enquanto que os dinamarqueses mantêm alguma distância. Lembro-me de, no início, tentarmos cumprimentar outras pessoas com dois beijos na cara e víamos claramente que eles não estavam preparados para isso. O comum é dar um abraço, e mesmo assim tem de ser um abraço muito leve, quase sem contacto. E é assim que agora fazemos, por uma questão de hábito e respeito. Outra das coisas que me fui apercebendo ao longo destes anos é que os dinamarqueses são muito patriotas. Eles adoram tudo o que está relacionado com o seu país e gostam de o demonstrar das mais variadas maneiras, seja a içar uma bandeira nos jardins num dia especial, seja a colocar o nome Dan (significa dinamarquês) no nome das suas empresas, ou ainda a apoiar vivamente todo e qualquer produto que tenha origem dinamarquesa. Do ponto de vista da comida, para um país que está quase todo rodeado de mar, existe muito pouca variedade de peixe na cozinha dinamarquesa e isso é uma das coisas das quais sentimos mais falta.

O que é que o Ricardo de dez anos pensaria do Ricardo atual que trabalha na LEGO?

Quando for grande quero ser como tu — é porventura a expressão que utilizaria, pois trabalhar na LEGO é como um sonho de miúdo que se tornou realidade.

Créditos: adaptado da publicação originl em nit.pt: https://nit.pt/out-of-town/miudos/este-portugues-faz-parques-de-diversoes-incriveis-na-lego (28/07/2019) texto Sofia Robert

Lego anuncia peças em braille

Lego anuncia peças em braille para desenvolver habilidades de crianças cegas

A marca de brinquedos dinamarquesa Lego anunciou nesta quarta-feira, 24, que desenvolverá uma linha de brinquedos em braille. O objetivo da empresa é permitir que cegos ou deficientes visuais tenham a oportunidade de aprender e, ao mesmo tempo, se divertir por meio de seus brinquedos.

O anúncio foi realizado durante uma conferência de marcas sustentáveis em Paris, na França.

“O conceito por trás dos blocos de braille da Lego foi inicialmente proposto à Fundação Lego em 2011 pela Associação Dinamarquesa dos Cegos e novamente em 2017 pela brasileira Fundação Dorina Nowill para Cegos”, diz o comunicado.

Além da Dinamarca, sede da companhia, o Brasil, o Reino Unido e a Noruega também participaram do desenvolvimento dos protótipos, que agora estão em fase de teste nesses países.

As pecinhas serão confeccionadas com o mesmo número de tachas utilizadas para as letras e números do alfabeto braille, sem perder, no entanto, a compatibilidade com o sistema Lego. “Nós acreditamos firmemente que os blocos podem ajudar a aumentar o interesse em aprender braille”, conclui o comunicado.

A nova linha de blocos para montar deve ser lançada em 2020 e será distribuída gratuitamente para escolas e instituições parceiras. O Brasil será um dos primeiros países contemplados com o sistema de peças LEGO em braille.

Créditos: Artigo publicado originalmente em https://razoesparaacreditar.com/educacao/lego-brinquedos-braille-cegos/

Workshop em Portugal para Facilitadores

Um jogo que muda a gestão

Tem certeza de que é brinquedo? Projetado para melhorar a inovação e o desempenho do negócio, aLEGO® SERIOUS PLAY® visa ampliar a criatividade e possibilitar uma nova forma de aprendizagem aos adultos. Suas aplicações são diversas e contemplam importantes questões do mundo corporativo.

Vamos encontrar uma solução? Esse é o compromisso da LEGO® SERIOUS PLAY®.

Objetivo do workshop

Aprendizado do uso da metodologia LEGO® SERIOUS PLAY® para dinâmicas em grupos e individual. Para ser aplicado como processo de facilitação no desenvolvimento de pessoas.

A LEGO® SERIOUS PLAY® é uma técnica facilitada de pensamento, comunicação e resolução de problemas, que utiliza ferramentas mãos na massa (hands-on), interativas e visuais como a metodologia STRATEGIC PLAY®.

É baseada em extensa pesquisa na áreas de business, desenvolvimento organizacional, psicologia e aprendizagem, e no conceito de "hand knowledge”, que é o conhecimento das mãos, pois nossas mãos estão conectadas com cerca de 70% a 80% das nossas células cerebrais.

Quem pode participar:

• Trainers;
• Professores;
• Psicólogos;
• Coaches;
• Profissionais de RH;
• Facilitadores que trabalham desenvolvendo outras pessoas.

Mais informações: https://eventos.asasdh.com.br/workshop-lego-serious-play-portugal

Um evento ASAS Desenvolvimento Humano: https://asasdh.com.br/

Jovem Wu

Set LEGO 891945 Young Wu (Jovem Wu)

• Tema: Ninjago Magazine Gift
• Ano de lançamento: 2019
• Idades: 6+
• Peças: 9 (1 mimifigura)

O conjunto LEGO 891845 é um conjunto de edição limitada que foi oferecido como brinde com a revista LEGO Ninjago em 2019. O conjunto, embalado em saqueta de alumínio, contém 9 peças incluindo uma miniatura do personagem Jovem Wu.

Videoclip musical com LEGO

Uma invulgar (infelizente, porque são poucos os exemplos como este) utilização de elementos LEGO para a realização do videoclip da música Paramour, de Anna Meridith. Publicado no Youtube no dia 10 de julho, este trabalho combina diversos elementos LEGO, especialmente uma extensíssima linha de comboio, que nos conduz por todo o cenário e nos mostra os músicos da banda. Independentemente do gosto musical, é bastante interessante ver a forma como numa filmagem contínua são integrados,além de LEGO, outros brinquedos e adereços com bastantes efeitos de perspectiva.

Menino autista constrói a maior réplica do Titanic

Menino autista constrói a maior réplica do Titanic com peças LEGO

Um menino de 10 anos construiu sozinho a maior réplica do Titanic feita com peças de LEGO do mundo! O navio-réplica é tão grande e espetacular que parece quase impossível que tenha sido construído por uma criança.

Brynjar Karl Bigisson é autista. Hoje com 16 anos, ele conta que levou cerca de 700 horas (o equivalente a um mês ininterrupto de trabalho) para concluir o trabalho.

O navio foi levado ao Titanic Museum Attraction, no Tennessee, EUA, onde será exposto aos visitantes.

Foram necessárias 56 mil peças de LEGO para replicar o mítico Titanic. O resultado final são 8 metros de comprimento e um metro e meio de altura.

Brynjar lembra-se de brincar com LEGOs durante horas quando tinha apenas 5 anos de idade. “Às vezes eu construía coisas que via, às vezes usava minha própria imaginação”, disse.

Naquela época, ele era obcecado por comboios, mas isso mudou quando seu avô Ludvik Ogmundsson o levou para pescar de barco, o que imediatamente despertou seu interesse e apreço por embarcações. Quando Brynjar tinha 10 anos, ele sabia tudo sobre o Titanic, que naufragou em 1912.

“Quando viajei com minha mãe para a Legoland, na Dinamarca, vi todos os modelos gigantes de casas, aviões e navios famosos pela primeira vez, e fiquei inspirado para montar meu próprio modelo gigante de algo, no caso, um navio. Com 10 anos comecei a pensar em construir meu próprio modelo LEGO do Titanic”, lembra.

O projeto foi abraçado pela família. Com a ajuda do avô, um engenheiro aposentado, e da mãe Bjarney, Brynjar começou a construção. Eles reduziram à escala o tamanho do Titanic original e calcularam quantas peças seriam necessárias para criar o modelo.

A mãe do garoto foi uma espécie de líder de apoio pessoal. “Sem isso eu não teria alcançado o projeto dos meus sonhos, nunca teria virado realidade”, disse Brynjar.

Através de doações de familiares e amigos, o garoto conseguiu comprar todas as peças necessárias para iniciar seu ambicioso projeto.

 

Bjarney afirma que não tinha muita expectativa sobre o futuro do filho, além de muito preocupada com os obstáculos que crianças como ele teriam pela frente para superar. Hoje, orgulha-se do filho e quer mostrar a outros pais de crianças autistas o quanto elas podem surpreender!

A réplica de LEGO foi desmontada na Islândia em três grandes peças e depois enviada para os Estados Unidos, onde foi cuidadosamente reconstruída para ser apreciada no museu oficial do Titanic. A exposição começa em dezembro deste ano.

A partir da publicação em RPA - Razões Para Acreditar: https://razoesparaacreditar.com/superacao/autista-replica-titanic-lego/

Fonte: Nation/Fotos: Reprodução/Nation MX

Woody & RC

Mostre ao seu filho a diversão de Toy Story 4 da Disney Pixar com Woody e o carro RC!

Apresente ao seu filho a diversão da construção LEGO® e a emoção de Toy Story 4 da Disney•Pixar com o conjunto 10766 Woody & RC. Este conjunto LEGO 4+ simples foi especialmente projetado para ser divertido e fácil para crianças em idade pré-escolar e jovens, apresentando um carro de personagem Toy Story RC fácil de construir com um chassi Starter Brick especial que permite que até mesmo os construtores iniciantes tenham o orgulho de construir veículos e muito mais , tudo por conta própria. O guia simples incluído para construir e brincar também ajudará seu jovem piloto de corrida a entender o propósito das etapas de construção e aumentar sua confiança e imaginação para um ótimo começo na construção de peças LEGO em um ambiente familiar da Disney•Pixar. Inclui uma minifigura de Woody para diversão de dramatização.

Set LEGO 10766 Woody & RC

• Tema: Toy Story 4
• Ano de lançamento: 2019
• Idades: 4+ anos
• Peças: 69 (inclui uma minifigura)

Instruções de constução: https://www.lego.com/pt-pt/service/buildinginstructions/10766

• Os conjuntos LEGO® 4+ são especialmente concebidos para serem divertidos e fáceis para os mais jovens e ajudam a aumentar a sua confiança com passos de construção simples para um início perfeito na construção de peças LEGO.

• Inclui uma minifigura de Woody.

• Apresenta um carro de brinquedo RC fácil de construir com grande barbatana traseira, pára-lama dianteiro com olhos e antena remota, além de uma base Starter Brick para fazer seu filho construir com peças LEGO® e brincar rapidamente em um divertido jogo Disney

• Mundo de Toy Story 4 da Pixar.

• Os acessórios incluem 3 militares verdes, elemento de controle remoto para RC, 6 peças de exibição coloridas para construir e 3 cones para construir.

• Ajude seu filho a repetir cenas emocionantes do filme Toy Story ou a inventar suas próprias histórias.

• LEGO® 4+ apresenta ao seu filho um amplo universo de seus filmes favoritos, personagens de TV e heróis do cotidiano.

• Os conjuntos de jogos LEGO® 4+ foram anteriormente denominados LEGO Juniors e podem ser construídos em conjunto com todos os kits de construção LEGO para construção criativa.

• Este conjunto de construção Toy Story 4 é um presente ideal para crianças em idade pré-escolar e jovens.

• O carro RC mede mais de 6 cm de altura, 9 cm de comprimento e 6 cm de largura.